校史校情1
你的身份是?
教職工
校友
學(xué)生
你的年紀(jì)是?
大一
大二
大三
大四
研究生
你的畢業(yè)時(shí)間
你覺(jué)得學(xué)校最大的變化是什么
你的專業(yè)是
你了解學(xué)校的創(chuàng)辦時(shí)間和建校背景嗎?
非常了解
比較了解
一般
不太了解
完全不了解
你是否知曉學(xué)校發(fā)展歷程中的重要事件或里程碑?(可多選)
建校初期艱苦創(chuàng)業(yè)的故事
學(xué)校更名、合并等重大變革
重要科研成果或教學(xué)突破
杰出校友的事跡
都不了解
你是否了解學(xué)校歷史上的知名校友及其事跡?
非常了解
比較了解
一般
不太了解
完全不了解
你主要通過(guò)哪些渠道了解校史?(可多選)
學(xué)校官網(wǎng)/公眾號(hào)
校史館參觀
校史課程或講座
老師或?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐介紹
校園文化活動(dòng)(如校史知識(shí)競(jìng)賽)
其他
你是否知道學(xué)校在不同歷史時(shí)期的辦學(xué)特色?
非常清楚
比較清楚
一般
不太清楚
完全不清楚
你是否了解學(xué)校?;?、?;ǖ脑O(shè)計(jì)理念和選取原因?
完全了解
比較了解
一般
不太了解
完全不了解
學(xué)校歷史上經(jīng)歷過(guò)哪些重大挑戰(zhàn)與變革?
戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期艱難辦學(xué)
教育體制改革
專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整
不清楚
其他
你是否知曉學(xué)校曾經(jīng)合并、拆分或合作辦學(xué)的相關(guān)歷史?
非常了解
比較了解
一般
不太了解
完全不了解
你認(rèn)為學(xué)校目前的校史宣傳工作做得如何?
非常好
較好
一般
較差
非常差
你認(rèn)為學(xué)校精神在日常學(xué)習(xí)生活中有體現(xiàn)嗎?
經(jīng)常能感受到
偶爾能感受到
一般
很少感受到
完全感受不到
你認(rèn)為學(xué)校精神對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響程度如何?
影響很大
有一定影響
一般
影響較小
幾乎無(wú)影響
你希望通過(guò)哪些方式加深對(duì)學(xué)校精神的理解?
主題班會(huì)或研討活動(dòng)
校園文化作品(如征文、海報(bào))
實(shí)踐活動(dòng)(如志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐)
榜樣人物分享會(huì)
其他
你認(rèn)為學(xué)校精神是否契合當(dāng)下的社會(huì)發(fā)展需求?
非常契合
比較契合
一般
不太契合
完全不契合
你能否用自己的語(yǔ)言闡述學(xué)校精神的內(nèi)涵?
完全可以
可以闡述大部分
能闡述一般
只能闡述一小部分
完全不能闡述
你過(guò)去一年是否參與過(guò)以學(xué)校精神為主題的實(shí)踐活動(dòng)?
參加過(guò)很多次
參加過(guò)一次
自主了解過(guò)
聽(tīng)說(shuō)過(guò)
完全不了解
你認(rèn)為學(xué)校精神對(duì)校園人際關(guān)系的構(gòu)建有何作用?
增強(qiáng)師生凝聚力
促進(jìn)同學(xué)間互幫互助
營(yíng)造積極良好溝通氛圍
沒(méi)什么作用
不清楚
其他
你認(rèn)為學(xué)校目前在校史和學(xué)校精神宣傳方面有哪些不足?(可多選)
宣傳渠道單一
內(nèi)容不夠生動(dòng)有趣
活動(dòng)參與度低
缺乏持續(xù)性
沒(méi)發(fā)現(xiàn)不足
其他
你最喜歡的學(xué)校精神培養(yǎng)方式是(參考:參觀校史館、舉辦嘉年華、排練紅色舞臺(tái)劇、開(kāi)展選修課等)。
對(duì)于提高同學(xué)們對(duì)校史及學(xué)校精神認(rèn)知程度,你有什么建議?
關(guān)閉
更多問(wèn)卷
復(fù)制此問(wèn)卷