大學生暑期社會實踐活動前后的心理變化及收獲

1. 您的性別是？

A 男B 女

2. 您所在的年級是？

A 大一B 大二C 大三

3. 您參與暑期社會實踐的主要動機是？

A 提升綜合素質(zhì)B 積累社會經(jīng)驗C 完成學校要求D 個人興趣驅(qū)動E 其他

4. 實踐前，您對活動的心理預期是？

A 非常樂觀B 比較期待C 略有擔憂D 無明顯預期

5. 實踐過程中，您遇到的最大困難是？

A 溝通協(xié)調(diào)問題B 專業(yè)知識不足C 時間壓力D 環(huán)境適應問題E 其他

6. 實踐后，您認為自身變化最明顯的是？

A 責任感增強B 社交能力提升C 抗壓能力提高D 專業(yè)實踐能力進步

7. 實踐結束后，您對自身職業(yè)規(guī)劃的認知是否更清晰？

A 顯著提升B 略有幫助C 無明顯變化D 反而更迷茫

8. 您認為實踐活動對團隊協(xié)作能力的提升程度如何？

A 非常大B 較大C 一般D 較小

9. 實踐過程中，您的情緒波動主要體現(xiàn)在哪些方面？

A 面對挑戰(zhàn)時的焦慮B 取得成果時的喜悅C 團隊矛盾的沮喪D 任務超負荷的壓力E 其他

10. 您認為實踐經(jīng)歷對個人價值觀的影響主要體現(xiàn)在？

A 社會責任感增強B 更關注現(xiàn)實問題C 理解多元文化D 重視實踐與理論結合E 無明顯影響

11. 實踐后，您對“學以致用”的理解是否發(fā)生變化？

A 深刻體會到重要性B 有一定新認識C 與之前看法一致D 尚未深入思考

12. 您認為暑期社會實踐最應改進的環(huán)節(jié)是？

A 前期培訓指導B 實踐內(nèi)容設計C 過程監(jiān)督管理D 成果評價體系E 后續(xù)跟蹤反饋

13. 請對以下實踐收獲按重要性排序（1為最重要，4為最次要）

A 專業(yè)技能應用B 社會認知拓展C 人際關系建立D 自我成長反思

14. 您認為暑期社會實踐對心理成長的主要幫助是？

A 增強抗挫折能力B 提升情緒管理能力C 培養(yǎng)獨立解決問題意識D 促進成熟穩(wěn)重的思維方式E 其他

15. 您對學校暑期社會實踐工作有何建議或意見？

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