大學(xué)生綠色消費(fèi)意識與快遞包裝回收行為調(diào)查問卷

  1. 1.本問卷旨在研究大學(xué)生綠色消費(fèi)意識與快遞包裝回收行為之間的關(guān)系；
  2. 2.問卷采用匿名形式，數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究；
  3. 3.預(yù)計填寫時間5-8分鐘；
  4. 4.請根據(jù)您的實(shí)際情況填寫.

第一部分：基本信息（5題）

1. 您的性別:
2. 您的年級:
3. 您的專業(yè)類別:
4. 您平均每月的網(wǎng)購頻率:
5. 您平均每月收到的快遞數(shù)量:
第二部分:綠色消費(fèi)意識（12題）
（采用Likert 5級量表，1=非常不同意，2=不同意，3=不確定，4=同意，5=非常同意）
6. 我認(rèn)為環(huán)境保護(hù)是每個人應(yīng)盡的責(zé)任
7. 我會優(yōu)先選擇環(huán)保品牌的產(chǎn)品
8. 我愿意為環(huán)保產(chǎn)品支付更高的價格
9. 我經(jīng)常關(guān)注環(huán)保相關(guān)的新聞和信息
10. 我認(rèn)為個人的消費(fèi)行為會影響環(huán)境
11. 我會因?yàn)榄h(huán)保因素而改變消費(fèi)習(xí)慣
12. 我認(rèn)為快遞過度包裝問題嚴(yán)重
13. 我會特意選擇提供綠色包裝的商家
14. 我認(rèn)為商家應(yīng)承擔(dān)更多環(huán)保責(zé)任
15. 我會主動向朋友推薦環(huán)保產(chǎn)品
16. 我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)保教育
17. 我支持通過立法來規(guī)范包裝環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)
第三部分:快遞包裝回收行為（13題）
18. 您通常如何處理快遞紙箱?
19. 您通常如何處理快遞包裝中的塑料材料?
20. 您對快遞包裝上的個人信息如何處理?
21. 您在丟棄快遞包裝前是否會進(jìn)行分類?
22. 您是否知道學(xué)校/社區(qū)的快遞包裝回收點(diǎn)?
23. 您使用快遞包裝回收點(diǎn)的頻率是?
24. 您不進(jìn)行快遞包裝回收的主要原因是?（可多選）
25. 您是否會將包裝材料用于其他用途（如收納）?
26. 您參與的快遞包裝回收方式有?（可多選）
27. 您認(rèn)為快遞包裝回收對環(huán)境保護(hù)的作用是?
28. 您認(rèn)為誰應(yīng)承擔(dān)快遞包裝回收的主要責(zé)任?
29. 您在購物時會關(guān)注商品的包裝是否環(huán)保嗎?
30. 您是否會因?yàn)榘b環(huán)保選擇某家店鋪?
第四部分:政策與建議（5題）
31. 如果校園實(shí)施以下措施，哪些會促使您回收快遞包裝?（可多選）
32. 您參與過的校園環(huán)?；顒佑?（可多選）
33. 您對目前校園快遞包裝回收工作的滿意度是?
34. 您認(rèn)為哪些方法可以提高大學(xué)生的快遞包裝回收率?（可多選）
35. 對于促進(jìn)綠色消費(fèi)和包裝回收，您有什么建議?
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