作為新時代大學(xué)生，應(yīng)該如何弘揚和踐行勞模精神、勞動精神、工匠精神

談?wù)勀銓谀＞?、勞動精神、工匠精神基本?nèi)涵的理解，作為新時代大學(xué)生，應(yīng)該如何弘揚和踐行勞模精
神、勞動精神、工匠精神？
2.結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勀阍趧趧訉嵺`過程中有哪些收獲？應(yīng)該如何樹立正確的勞動觀

1. 您對勞模精神、勞動精神、工匠精神的了解程度如何？

A 非常了解B 基本了解C 略有耳聞D 完全不了解

2. 您主要通過哪些渠道了解這三種精神？（可多選）

A 學(xué)校課程或講座B 家庭環(huán)境熏陶C 媒體宣傳報道D 社會實踐經(jīng)歷E 榜樣人物事跡

3. 您認為勞模精神的核心要素包括哪些？（可多選）

A 愛崗敬業(yè)B 艱苦奮斗C 甘于奉獻D 爭創(chuàng)一流E 勇于創(chuàng)新

4. 您認為工匠精神最突出的特質(zhì)是？

A 精益求精的專注力B 追求極致的專業(yè)性C 持之以恒的耐心D 突破常規(guī)的創(chuàng)新性

5. 您是否主動參與過與三種精神相關(guān)的實踐活動？

A 經(jīng)常參與B 偶爾參與C 從未參與

6. 您認為大學(xué)生樹立正確勞動觀需要優(yōu)先做到？（可多選）

A 摒棄好逸惡勞思想B 重視體力勞動價值C 培養(yǎng)勤儉節(jié)約習(xí)慣D 強化實踐能力培養(yǎng)

7. 您認為勞動教育的價值主要體現(xiàn)在哪些方面？（可多選）

A 增強社會責(zé)任意識B 培養(yǎng)團隊協(xié)作能力C 提升實踐創(chuàng)新能力D 塑造堅韌意志品質(zhì)

8. 您認為當(dāng)前大學(xué)生踐行三種精神的主要障礙是？

A 社會環(huán)境浮躁B 學(xué)校教育不足C 個人認知局限D 實踐機會匱乏

9. 您對"勞動創(chuàng)造幸福"這一觀點的認同程度是？

A 完全認同B 基本認同C 部分認同D 不認同

10. 您認為最有效的勞動教育方式是？

A 專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)B 社會志愿服務(wù)C 日常生活勞動D 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐

11. 您認為大學(xué)生在弘揚三種精神中最應(yīng)承擔(dān)的角色是？

A 理論傳播者B 實踐先行者C 創(chuàng)新開拓者D 文化傳承者

12. 請對以下勞動品質(zhì)的重要性進行排序（1為最重要）

A 誠實守信B 吃苦耐勞C 團結(jié)協(xié)作D 追求卓越

13. 您認為學(xué)校在勞動教育中需要強化的方面是？

A 課程體系建設(shè)B 實踐平臺搭建C 教師示范引領(lǐng)D 評價機制完善

14. 您認為新時代工匠精神最需要與哪些領(lǐng)域結(jié)合？（可多選）

A 科技創(chuàng)新B 文化傳承C 綠色環(huán)保D 數(shù)字轉(zhuǎn)型

15. 請對以下弘揚三種精神的有效途徑按優(yōu)先級排序

A 課程思政融入B 社會實踐深化C 校園文化建設(shè)D 榜樣宣傳推廣

16. 您認為勞動實踐對個人成長最重要的影響是？

A 增強實踐能力B 培養(yǎng)責(zé)任意識C 促進全面發(fā)展D 提升抗壓能力

17. 您在勞動實踐中收獲最大的方面是？

A 技能提升B 認知轉(zhuǎn)變C 價值認同D 人際關(guān)系

18. 您認為大學(xué)生踐行勞動精神最需要加強的是？

A 日常勞動習(xí)慣B 專業(yè)勞動素養(yǎng)C 社會服務(wù)意識D 勞動創(chuàng)新能力

19. 您對當(dāng)前大學(xué)生勞動觀的整體評價是？

A 積極向上B 有待提升C 存在偏差D 難以判斷

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