《探食技之究——食育實(shí)踐活動(dòng)》課程成果調(diào)查問(wèn)卷
尊敬的家長(zhǎng):
您好!感謝您一直以來(lái)對(duì)我園教育工作的支持與配合。為進(jìn)一步優(yōu)化食育實(shí)踐活動(dòng)課程,提升教育質(zhì)量,現(xiàn)開(kāi)展本次問(wèn)卷調(diào)查,了解幼兒在活動(dòng)中的收獲與成長(zhǎng),傾聽(tīng)您的寶貴意見(jiàn)和建議 。問(wèn)卷答案無(wú)對(duì)錯(cuò)之分,請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě),您的反饋對(duì)我們至關(guān)重要!
一、基本信息
1. 您孩子的年齡段:
小班
中班
大班
2. 您孩子參與本食育實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)長(zhǎng):
1個(gè)月
3個(gè)月
6個(gè)月
12個(gè)月以上
二、活動(dòng)參與情況
3. 孩子參與家庭與食育相關(guān)活動(dòng)(如家庭菜譜計(jì)劃、超市尋找食材、親子廚房等)的積極性如何?
非常積極
比較積極
一般
不太積極
不參與
4. 您參與幼兒園組織的食育活動(dòng)(如家長(zhǎng)參觀廚房、食材驗(yàn)收、親子美食制作等)的次數(shù):
5次及以上
3
4次
1
2次
從未參與
5. 您認(rèn)為幼兒園與家庭在食育活動(dòng)中的配合程度如何?
非常好,分工明確且互動(dòng)頻繁
較好,能及時(shí)溝通信息
一般,偶爾有合作
不太好,缺乏協(xié)同
不清楚
三、孩子成長(zhǎng)反饋
6. 通過(guò)參與食育實(shí)踐活動(dòng),孩子在飲食認(rèn)知方面的變化:(可多選)
了解食物的來(lái)源與生長(zhǎng)過(guò)程(如玉米種植相關(guān)知識(shí))
認(rèn)識(shí)更多食材及營(yíng)養(yǎng)知識(shí)
學(xué)會(huì)辨別健康與不健康食品
對(duì)食物制作過(guò)程更感興趣
無(wú)明顯變化
7. 孩子在生活技能方面的提升:(可多選)
能參與簡(jiǎn)單的廚房勞動(dòng)(如洗菜、包餃子等)
養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣
學(xué)會(huì)自主選擇健康食物
增強(qiáng)動(dòng)手操作能力
無(wú)明顯提升
8. 孩子在情感與社會(huì)性發(fā)展方面的表現(xiàn):(可多選)
更尊重他人勞動(dòng)成果(如理解廚師工作辛苦)
愿意與同伴分享美食和經(jīng)驗(yàn)
遇到問(wèn)題能主動(dòng)思考解決辦法(如玉米倒伏處理)
團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力有所提高
無(wú)明顯變化
四、活動(dòng)評(píng)價(jià)與建議
9. 您對(duì)本次食育實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容(如玉米探究、廚房探秘、美食制作等)的滿意度:
非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意
10. 您認(rèn)為活動(dòng)資源整合(園內(nèi)、社區(qū)、家庭、網(wǎng)絡(luò)資源)的效果如何?
資源豐富,充分滿足孩子學(xué)習(xí)需求
較好,能提供多樣化體驗(yàn)
一般,部分資源利用不足
較差,資源形式較單一
不了解
11. 您對(duì)未來(lái)食育實(shí)踐活動(dòng)的建議:(可從活動(dòng)形式、內(nèi)容設(shè)計(jì)、家園合作等方面提出)再次感謝您抽出寶貴時(shí)間填寫(xiě)問(wèn)卷!我們將認(rèn)真梳理您的反饋,不斷改進(jìn)和完善食育課程,助力孩子健康成長(zhǎng)!
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