數據結構調查問卷
1. 我對數據結構中的算法設計、邏輯推導等內容充滿好奇心
非常不符合
不太符合
一般
比較符合
非常符合
2. 我認為數據結構知識對未來從事計算機行業(yè)(如軟件開發(fā)、人工智能等)有直接幫助
非常不符合
不太符合
一般
比較符合
非常符合
3. 我能熟練運用數學歸納法、離散數學等知識理解算法復雜度分析
非常困難
比較困難
一般
比較輕松
非常輕松
4. 面對復雜邏輯問題(如遞歸、圖論)時,我能逐步拆解并找到解決方案
完全不能
不太能
一般
比較能
完全能
5. 我能獨立完成數據結構相關編程作業(yè)(如實現鏈表、樹結構)
完全不能
需大量參考代碼
能完成但有較多錯誤
基本正確
高效且規(guī)范
6. 在小組項目中,我愿意與同學討論算法優(yōu)化思路,分享學習心得
從不主動
很少主動
一般
比較主動
非常主動
7. 我認為數據結構課程中可以融入思政元素(如算法優(yōu)化中的 “工匠精神”、技術倫理等)
完全沒必要
不太必要
一般
比較必要
非常必要
8. 我希望通過課程學習了解計算機技術發(fā)展中的中國貢獻(如國產數據庫、算法創(chuàng)新等)
毫無興趣
興趣較低
一般
比較感興趣
非常感興趣
9. 面對算法效率瓶頸時,我會主動嘗試尋找更優(yōu)解法,而非直接套用現有方案
從不嘗試
很少嘗試
一般
比較主動
非常積極
10. 我認為程序員應遵守代碼規(guī)范與知識產權,抵制 “抄襲”“暴力破解” 等行為
不認同
不太認同
一般
比較認同
完全認同
11. 我關注中國在計算機領域的自主創(chuàng)新成果(如華為鴻蒙系統、北斗導航算法等)
從不關注
很少關注
偶爾關注
比較關注
持續(xù)關注
12. 我認為計算機技術應服務于社會公益(如鄉(xiāng)村振興、疫情防控信息化等)
不認同
不太認同
一般
比較認同
完全認同
13. 當算法調試失敗時,我會分析原因并反復嘗試,而非輕易放棄
立刻放棄
嘗試 1-2 次后放棄
一般
多次嘗試后解決
主動查閱資料直至解決
14. 我希望通過數據結構課程提升以下能力(可多選):
15. □ 計算思維 □ 創(chuàng)新能力 □ 團隊協作 □ 社會責任感 □ 其他__________
15. 你更希望課程通過什么方式融入思政元素(可多選):
歷史案例(如中國古代算法成就)
現實應用(如大數據抗疫中的數據建模)
行業(yè)故事(如國產軟件研發(fā)歷程)
價值觀討論(如算法公平性、隱私保護)
AI視頻(如與赫夫曼對話)
16. 其他建議
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