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黨建引領(lǐng)科研創(chuàng)新調(diào)研問卷
此次問卷為匿名形式，請老師、同學(xué)們積極留言。
1. 您的身份是:
A. 教師黨員
B. 教師非黨員
C. 學(xué)生黨員
D. 學(xué)生非黨員
2.
您所在的科研團(tuán)隊(duì)是否有黨員參與？
是，且黨員在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮重要作用
是，但黨員作用不明顯
否
我目前不在科研團(tuán)隊(duì)中
3.
您參與的科研方向涉及何種領(lǐng)域？（可多選）
高鐵/動車組關(guān)鍵技術(shù)
重載運(yùn)輸技術(shù)
智能檢測與運(yùn)維
軌道交通新材料
非鐵路領(lǐng)域
暫未開展科研
4. 您對黨建工作在科研創(chuàng)新中的重要性認(rèn)識如何?
A. 非常重要，能為科研提供方向指引和組織保障
B. 比較重要，有一定促進(jìn)作用
C. 一般重要，影響不大
D. 不太重要，可有可無
5. 您認(rèn)為目前黨組織在推動科研創(chuàng)新方面的示范引領(lǐng)作用發(fā)揮得如何?
A. 充分發(fā)揮，效果顯著
B. 較好發(fā)揮，有一定成效
C. 一般，仍有較大提升空間
D. 較差，未起到明顯作用
6. 黨組織組織的各類學(xué)習(xí)活動（如政策解讀、學(xué)術(shù)前沿研討等）對您科研創(chuàng)新思路的啟發(fā)程度如何?
A. 啟發(fā)很大，能幫助開拓新思路
B. 有一定啟發(fā)，偶爾能有收獲
C. 啟發(fā)較小，作用有限
D. 幾乎沒有啟發(fā)
7. 您所在黨支部的組織生活（如“三會一課”、主題黨日等）與科研工作的結(jié)合緊密程度如何?
A. 緊密結(jié)合，能有效促進(jìn)科研
B. 有一定結(jié)合，但不夠緊密
C. 基本沒有結(jié)合，各自獨(dú)立開展
D. 不清楚
8.
在攻關(guān)“卡脖子”技術(shù)時(shí)
，您是否會向黨支部尋求幫助或支持?
A. 經(jīng)常會，黨支部能給予有效幫助
B. 偶爾會，有一定幫助
C. 很少會，覺得作用不大
D. 不會，更傾向于其他途徑解決問題
9. 您認(rèn)為黨支部在凝聚科研團(tuán)隊(duì)成員方面的作用如何?
A. 凝聚力很強(qiáng)，能讓成員緊密合作
B. 有一定凝聚力，但還需加強(qiáng)
C. 凝聚力一般，團(tuán)隊(duì)成員關(guān)系較為松散
D. 凝聚力較差，缺乏團(tuán)隊(duì)向心力
10. 您所在系（或了解的范圍內(nèi)）“雙帶頭人”黨支部在科研創(chuàng)新中的表現(xiàn)如何?
A. 表現(xiàn)突出，能起到帶頭示范作用
B. 較好，有一定的引領(lǐng)作用
C. 一般，與其他支部差異不大
D. 較差，未體現(xiàn)出優(yōu)勢
11. “雙帶頭人”黨支部書記在協(xié)調(diào)黨建與科研工作方面的能力如何?
A. 能力很強(qiáng)，能妥善處理兩者關(guān)系
B. 能力較強(qiáng)，基本能滿足工作需要
C. 能力一般，有時(shí)會出現(xiàn)顧此失彼的情況
D. 能力較弱，影響支部工作開展
12. 您認(rèn)為“雙帶頭人”黨支部在激發(fā)黨員教師科研積極性方面的措施是否有效?
A. 非常有效，黨員教師積極性高
B. 較有效，有一定激勵(lì)作用
C. 效果一般，還需改進(jìn)方法
D. 基本無效，黨員教師積極性未提高
13. 您是否了解學(xué)校（或系里）的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)標(biāo)桿示范選樹機(jī)制?
A. 非常了解，知道具體流程和標(biāo)準(zhǔn)
B. 比較了解，大概知道一些情況
C. 了解一點(diǎn)，但不太清楚細(xì)節(jié)
D. 完全不了解
14.
如何評價(jià)
“聯(lián)學(xué)聯(lián)建”模式（如與鐵路局、高校聯(lián)合攻關(guān)）
的融合效果？
顯著提升協(xié)同效率
有一定效果
流于形式
未參與過
15. 您認(rèn)為現(xiàn)有的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)標(biāo)桿示范選樹機(jī)制是否公正、合理?
A. 非常公正合理，能選出真正優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)
B. 比較公正合理，個(gè)別地方可完善
C. 一般，存在一些不合理之處
D. 不公正合理，需要重新設(shè)計(jì)
16. 創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)標(biāo)桿對其他科研團(tuán)隊(duì)的示范引領(lǐng)作用明顯嗎?
A. 非常明顯，能有效帶動其他團(tuán)隊(duì)進(jìn)步
B. 比較明顯，有一定的帶動作用
C. 一般，其他團(tuán)隊(duì)感受不深
D. 不明顯，沒有起到示范效果
17. 您認(rèn)為目前黨建與科研工作之間的融合程度如何?
A. 深度融合，相互促進(jìn)效果良好
B. 有一定融合，但還存在一些問題
C. 表面融合，實(shí)際仍相對獨(dú)立
D. 幾乎未融合，各行其是
18. 在科研項(xiàng)目管理中，黨建工作（如黨員帶頭、黨組織監(jiān)督等）的參與程度如何?
A. 全程深度參與，對項(xiàng)目推進(jìn)幫助很大
B. 有一定參與，在某些環(huán)節(jié)發(fā)揮作用
C. 參與較少，象征性意義較大
D. 幾乎不參與
19. 您認(rèn)為促進(jìn)黨建與科研深度融合的關(guān)鍵因素有哪些?（可多選）
A. 提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)黨建和科研人員的重視程度
B. 完善制度建設(shè)，建立長效機(jī)制
C. 加強(qiáng)黨組織在科研團(tuán)隊(duì)中的建設(shè)，提高戰(zhàn)斗力
D. 創(chuàng)新融合方式方法，增強(qiáng)實(shí)效性
E. 其他（請注明）
20.
請結(jié)合鐵路科研實(shí)際，提出黨建引領(lǐng)
新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展（如智能高鐵、綠色交通）
的建議：
再次感謝您抽出寶貴時(shí)間填寫問卷！如果您對黨建引領(lǐng)科研創(chuàng)新工作還有其他意見或建議，請?jiān)谙路娇瞻滋幪顚?
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