校園體育文化與思想政治教育融合情況調查問卷
1. 您的身份是:
學生
體育教師
思政教師
其他
2. 您所在的年級/教齡:
大一/1年以下
大二/1-3年
大三/3-5年
大四/5年以上
3. 您是否了解學?!绑w育文化與思想政治教育融合”的相關舉措?
非常了解
比較了解
不太了解
完全不了解
4. 您認為目前體育課程中是否融入了思政元素(如團隊精神、愛國情懷等)?
大量融入
有一些
很少
完全沒有
5. 您參與過帶有思政主題的體育活動嗎?(如紅色運動會、思政主題體育競賽等)
多次參與
偶爾參與
從未參與
6. 作為教師,您在體育教學中主動融入思政教育的頻率是:
每節(jié)課都有
經(jīng)常
偶爾
從不
7. 學生對體育活動中融入思政元素的興趣如何?
非常高
較高
一般
較低
8. 作為教師,您在融合教學中遇到的最大困難是:
缺乏思政教育理論知識
不知如何挖掘體育中的思政元素
教學時間緊張,難以兼顧
其他
9. 您認為哪種融合形式最有效?(可多選)
體育課程中嵌入思政案例(如運動員勵志故事)
主題賽事(如紅色運動會)
社團聯(lián)合活動(如體育與思政社團合作)
跨學科教師共同授課
其他
10.您認為當前融合工作存在哪些問題?(可多選)
缺乏系統(tǒng)方案(如頂層設計不足)
體育與思政資源分散(如課程內容獨立)
師生參與積極性低(如認知偏差)
活動形式單一(如缺乏創(chuàng)新)
其他
11. 您希望通過體育活動提升哪些思政素養(yǎng)?(可多選)
愛國情懷
團隊協(xié)作能力
堅韌意志
社會責任感
其他
12. 您對學校推進融合工作的建議是:(可多選)
增加師資培訓(如體育與思政教師聯(lián)合教研)
完善評價機制(如納入學生綜合素質考核)
豐富活動形式(如趣味思政體育游戲)
加強宣傳引導(如校園媒體推廣)
其他
關閉
更多問卷
復制此問卷