英語(yǔ)課后作業(yè)完成情況調(diào)查問(wèn)卷

1. 您的教齡

1-3年4-6年7-10年10年以上

2. 你所在年級(jí)

七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)

3. 請(qǐng)根據(jù)您所教年級(jí)和班級(jí)的總體情況選擇：

1、作業(yè)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量

90%以上學(xué)生字跡工整70-90%字跡工整70-50%字跡潦草50%以下字跡潦草其他情況

4. 作業(yè)完成質(zhì)量

大部分學(xué)生能獨(dú)立自主完成且正確率高部分學(xué)生需要參考答案或他人幫助，有抄襲現(xiàn)象錯(cuò)誤率較高，反映出知識(shí)掌握不扎實(shí)存在空白和未完成現(xiàn)象

5. 學(xué)生實(shí)際作業(yè)完成耗時(shí)

80%以上學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成50%-80%學(xué)生需超時(shí)完成部分學(xué)生因難度或拖延嚴(yán)重超時(shí)你認(rèn)為合理耗時(shí)應(yīng)為：每天多少分鐘

6. 學(xué)生對(duì)作業(yè)的興趣態(tài)度

主動(dòng)完成且有積極性被動(dòng)完成興趣一般抵觸情緒明顯，敷衍了事你認(rèn)為影響興趣的主要因素是（內(nèi)容/形式/難度等）

7. 你平時(shí)布置的作業(yè)難度

適中（符合大部分學(xué)生水平）偏難（部分學(xué)生不容易獨(dú)立完成）簡(jiǎn)單，缺乏挑戰(zhàn)性

8. 抄襲或敷衍現(xiàn)象

極少出現(xiàn)偶爾發(fā)現(xiàn)較普遍非常嚴(yán)重主要抄襲方式（同學(xué)還是軟件）

9. 您常用的作業(yè)反饋方式

批改后課堂講解學(xué)生或小組互評(píng)個(gè)性化評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)其他

10. 您認(rèn)為課后作業(yè)有分層設(shè)置的必要嗎

很有必要看學(xué)生情況而定沒(méi)有必要

11. 請(qǐng)您分享一條自己在英語(yǔ)課后作業(yè)設(shè)計(jì)和布置中的最為有效策略

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