學前教育專業(yè)本科生實習困難調(diào)查問卷
第一部分：基本信息
1.您的年齡是 歲
2.您的性別是
A.男
B.女
3.您的學習成績是
A.優(yōu)秀
B.良好
C.中等
D.較差
5.您所在的實習年級是
A.大班
B.中班
C.小班
D.小小班
第二部分：實習困難
沒有困難
稍微有困難
一般
困難較大
困難很大
1.關(guān)于不同年齡幼兒身心發(fā)展特點、規(guī)律知識及教育方法運用
關(guān)于特需要幼兒身心發(fā)展特點、規(guī)律知識及教育方法運用
3. 關(guān)于幼兒園五大領(lǐng)域教育的基本知識及教育方法的運用
4.營造輕松、愉悅、安全的課堂氛圍
5. 為幼兒提供和制造適合的玩教具和學習材料
6. 創(chuàng)設幼兒園環(huán)境
7. 利用教育契機對幼兒進行隨機教育
8. 發(fā)生常見安全事故時對幼兒進行及時的安全處理
9.游戲活動的支持與引導
10. 搜集和利用相關(guān)的信息資源
11.基于幼兒的實際生活和興趣設計教育活動
12. 編寫具體、詳細、有效的教案
13. 靈活、有效的課堂提問
14.自然、親和、活潑的教態(tài)和適宜的教學用語
15. 靈活、有效地應對教學突發(fā)狀況
16. 恰當控制和分配上課時間
第三部分 實習困難原因
1.關(guān)于不同年齡幼兒身心發(fā)展特點、規(guī)律知識及教育方法的運用，若遇到了困難，這個困難產(chǎn)生的原因是
A.知識掌握不牢固
B.與指導教師的要求有沖突
C.理論知識與實踐知識相結(jié)合的能力不足
D.理論知識與實際情況有差距
2.關(guān)于特殊需要幼兒身心發(fā)展特點、規(guī)律知識及教育方法的運用，若遇到了困難，這個困難產(chǎn)生的原因是(多選)
A.知識掌握不牢固
B.與指導教師的要求有沖突
C.理論知識與實踐知識相結(jié)合的能力不足
D.理論知識與實際情況有差距
3.關(guān)于幼兒園五大領(lǐng)域教育的基本知識及教育方法的運用，若遇到了困難，這個困難產(chǎn)生的原因是
A.知識掌握不牢固
B.與指導教師的要求有沖突
C.理論知識與實踐知識相結(jié)合的能力不足
D.理論知識與實際情況有差距
4. 您對哪一個教育領(lǐng)域的基本知識及教育方法的運用最有困難
A.健康教育
B.語言教育
C.社會教育
D.科學教育
E.美術(shù)教育
F.音樂教育
5.營造輕松、愉悅、安全的課堂氛圍，若遇到了困難，這個困難產(chǎn)生的原因是
A.自身情緒不穩(wěn)定
B.與自身性格有關(guān)
C.方法掌握不當
D.課前準備不充分
6.為幼兒提供和制造適合的玩教具和學習材料，若遇到了困難，這個困難產(chǎn)生的原因是（多選）
A.原材料不充足B.時間不充裕
C.制作教具的任務繁重
D.制作能力不足
7.創(chuàng)設幼兒園環(huán)境，若遇到了困難，這個困難產(chǎn)生的原因是
A.與指導教師的想法有沖突
B.達不到指導教師的要求
C.沒有掌握創(chuàng)設方式
D.創(chuàng)設任務繁重
8.利用教育契機對幼兒進行隨機教育，若遇到了困難，這個困難產(chǎn)生的原因是
A.任務繁忙沒有充裕時間
B.教育方法掌握不當
C.沒有這種意識
D.對幼兒了解不夠
9.發(fā)生常見事故時對幼兒進行及時的安全護理，若遇到了困難，這個困難產(chǎn)生的原因是
A.安全護理知識掌握不牢固
B.身邊沒有護理工具和藥品
C.不了解問題的原因，無法對癥下藥
D.擔心處理不當傷害幼兒承擔責任
10.游戲活動的支持與引導，若遇到了困難，這個困難產(chǎn)生的原因是
A.游戲活動設計不科學
B.游戲材料、空間有限
C.幼兒的興趣具有差異性
D.與指導教師的要求有沖突
11.搜集和利用相關(guān)的教育信息資源，若遇到了困難，這個困難產(chǎn)生的原因是
A. 信息資源不符合教師的要求
B.指導教師沒有主動提供信息資源
C.不熟悉園內(nèi)可利用的資源有哪些
D.自身對資源的后期處理和整理能力有限
12.基于幼兒的實際生活和興趣設計教育活動，若遇到了困難，這個困難產(chǎn)生的原因是
A.對幼兒的實際生活、興趣和已有的知識經(jīng)驗水平不了解
B.時間不充裕
C.設計方法掌握不當
D.與指導教師的要求有沖突
13.編寫具體、詳細、有效的教案，若遇到了困難，這個困難產(chǎn)生的原因是
A.擔心設計不科學達不到教學目標
B.對教學情境預想不全面
C.與指導教師的要求有沖突
D.任務繁重時間不充裕
14.自然、親和、活潑的教態(tài)和適宜教學用語，若遇到了困難，這個困難產(chǎn)生的原因是
A.與自身性格有關(guān)
B.與指導教師的要求有沖突
C.上課過程中無法兼顧各個方面
D.情緒緊張
15.合理組織和控制課堂，若遇到了困難，這個困難產(chǎn)生的原因是
A.孩子數(shù)量過多，一個人管理能力有限
B.組織和控制的方式把握不當
C.與指導教師的要求有沖突
D.上課過程中的時間、精力有限
16.根據(jù)幼兒表現(xiàn)和需要調(diào)整教育活動，若遇到了困難，這個困難產(chǎn)生的原因是
A.與指導教師的要求有沖突
B.課堂時間有限
C.調(diào)整方式掌握不當
D.對幼兒的需要了解不明確
17.激發(fā)幼兒學習興趣，若遇到了困難，這個困難產(chǎn)生的原因是
A.不了解孩子的興趣
B.激發(fā)方法掌握不當
C.每一個幼兒的興趣差異較大
D.時間、精力有限
18.激發(fā)和保護幼兒的積極性和自信心，若遇到了困難，這個困難產(chǎn)生的原因是
A.方法掌握不當
B.任務繁忙時間不充裕
C.沒有足夠耐心
D.沒有激發(fā)和保護的意識
19.建立良好的師幼關(guān)系，若遇到了困難，這個困難產(chǎn)生的原因是
A.與自身性格、表達方式有關(guān)
B.溝通交流技巧掌握不當
C.與指導教師對實習生的態(tài)度有關(guān)
D.與幼兒的性格、表達方式有關(guān)
20.使用符合幼兒年齡特點的語言進行保教工作，若遇到了困難，這個困難產(chǎn)生的原因是
A.不了解幼兒年齡特點
B.不了解符合幼兒年齡特點的語言是什么內(nèi)容
C.角色轉(zhuǎn)換不順暢
D.沒有使用意識
21.對幼兒的需求給予及時反饋，若遇到了困難，這個困難產(chǎn)生的原因是
A.反饋方式掌握不當
B.任務繁忙沒有充裕的時間
C.幼兒沒有表達清楚自己的需求
D.沒有反饋的意識
22.幫助有困難(學習、行為、情感、心理等)的幼兒，若遇到了困難，這個困難產(chǎn)生的原因是
A.幫助方式掌握不當
B.任務繁忙沒有充裕的時間
C.幫助的條件有限
D.沒有幫助的意識
23.與幼兒園指導教師的溝通和交流，若遇到了困難，這個困難產(chǎn)生的原因是
A.與自身的性格、表達方式有關(guān)
B.溝通交流技巧掌握不當
C.與指導教師的性格、表達方式有關(guān)
D.指導教師工作繁忙
24.與幼兒家長的溝通和交流，若遇到了困難，這個困難產(chǎn)生的原因是
A.與自身的性格、表達方式有關(guān)
B.溝通交流技巧掌握不當
C.與幼兒家長的性格、表達方式有關(guān)
D.幼兒家長對實習生不信任
E.對幼兒家長不熟悉
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