尚西十四病區(qū)2025年護(hù)士分層培訓(xùn)考核調(diào)查問卷
1. 您的工作年限?
10年以上
6年以上
1-5年
1年以下
2. 您的最高學(xué)歷
中專
大專
本科
碩士及以上
3. 您的職稱
護(hù)士
護(hù)師
主管護(hù)師
副主任護(hù)師
4. 您的層級(jí)
N0
N1
N2
N3
N4
5. 您對(duì)2024年的培訓(xùn)是否滿意?
滿意
不滿意
無(wú)所謂
其他
還須改進(jìn)
6. 您認(rèn)為,培訓(xùn)對(duì)于提高您的工作能力,促進(jìn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展是否能起到實(shí)際幫助作用,您是否愿意參加培訓(xùn)?
非常有幫助,希望組織各種培訓(xùn)
有較大幫助,樂意參加
有幫助,但是不太愿意參加
基本沒什么幫助,不愿意參加
選項(xiàng)25
7. 您認(rèn)為自己對(duì)于培訓(xùn)的迫切需求程度如何?
非常迫切
比較迫切
有一些培訓(xùn)需求,不適那么迫切
無(wú)所謂,可有可無(wú),沒有培訓(xùn)需求
8. 您目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)是?
經(jīng)常主動(dòng)學(xué)習(xí),有計(jì)劃地持續(xù)進(jìn)行
偶爾回主動(dòng)學(xué)習(xí),沒有計(jì)劃性
有學(xué)習(xí)的念頭或打算,但沒有實(shí)際
有工作需要的時(shí)候才會(huì)學(xué)習(xí)
很少有學(xué)習(xí)的念頭
為了應(yīng)付考核被動(dòng)學(xué)習(xí)
其他
9. 您希望或者所能接受的培訓(xùn)的頻率是怎樣的?
每周一次
每月兩次
每月一次
三月以上
其他
10. 目前您所接受的培訓(xùn)的數(shù)量上您認(rèn)為怎么樣?
足夠
還可以
綽綽有余
不夠
非常不夠
11. 您認(rèn)為培訓(xùn)在什么時(shí)間合適?
休班時(shí)間
統(tǒng)一固定時(shí)間
工作時(shí)間
無(wú)所謂
其他
12. 您認(rèn)為培訓(xùn)應(yīng)以什么方式來培訓(xùn)?
課件ppt
情景模擬
手機(jī)微課
網(wǎng)絡(luò)視頻學(xué)習(xí)
操作現(xiàn)場(chǎng)演示
案例分析討論
觀看操作視頻
床邊查房
主動(dòng)學(xué)習(xí)
晨會(huì)學(xué)習(xí)
課堂講授
模擬及角色扮演
提供資料自學(xué)
在線預(yù)約課程
其他
13. 您認(rèn)為采取哪種考核形式能達(dá)到成效?
e答
現(xiàn)場(chǎng)提問
閉卷考試
晨會(huì)提問
開卷考試
床邊考核
課內(nèi)考核
其他
14. 您認(rèn)為,對(duì)于一次課程,多長(zhǎng)的授課時(shí)間您比較能接受?
半小時(shí)
一小時(shí)
看課程需要
其他
15. 科室為您提供低年資護(hù)士、規(guī)培生、實(shí)習(xí)生或進(jìn)修生講課的平臺(tái),您是否愿意參與?
愿意
不愿意
無(wú)所謂
其他
16. 您最希望參加的培訓(xùn)有哪些?
床邊綜合能力規(guī)范化查體
常用藥物使用注意事項(xiàng)
教學(xué)課件制作
臨床常見危急值及臨床意義
如何做好護(hù)理查房及病例討論
溝通技巧
中醫(yī)外治法
護(hù)理文書書寫
護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與預(yù)防
急危重癥護(hù)理
神經(jīng)內(nèi)科常見并發(fā)癥的預(yù)防與護(hù)理
不良事件管理
職業(yè)防護(hù)
護(hù)理科研
健康宣教
靜療管理
十八項(xiàng)核心制度
人文管理
17. 您對(duì)科室培訓(xùn)的建議?
關(guān)閉
更多問卷
復(fù)制此問卷