貴陽市花溪區(qū)農(nóng)村生活垃圾處理與資源化利閑調(diào)查問卷

尊敬的受訪者：

您好！為深入貫徹落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，推動(dòng)貴陽市花溪區(qū)農(nóng)村生活垃圾科學(xué)治理與資源化利用工作，我們特開展本次問卷調(diào)查。您的真實(shí)回答將為政府優(yōu)化環(huán)境治理政策提供重要依據(jù)，助力建設(shè)生態(tài)宜居的美麗鄉(xiāng)村。

本問卷采用匿名形式填寫，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究及政策分析，嚴(yán)格保密。問卷內(nèi)容分為五部分，預(yù)計(jì)耗時(shí)約10分鐘。衷心感謝您的耐心參與與支持！

調(diào)查單位：XX大學(xué)學(xué)生

2025年4月27日

第一部分基本信息

1. 您的年齡

A. 18歲以下B. 18-25歲C. 26-35歲D. 36-50歲E. 51歲及以上

2. 您的身份

A. 本地村民B. 大學(xué)生C. 基層工作人員D. 其他（請(qǐng)注明：---------）

3. 您目前常居區(qū)域與花溪區(qū)的位置關(guān)系是？

A. 花溪區(qū)城區(qū)（如貴大社區(qū)、清溪社區(qū)）B. 花溪區(qū)近郊農(nóng)村（青巖鎮(zhèn)、石板鎮(zhèn)等，距離城區(qū)≤10公里）C. 花溪區(qū)偏遠(yuǎn)農(nóng)村（高坡鄉(xiāng)、馬鈴鄉(xiāng)等，距離城區(qū)＞10公里）D. 非花溪區(qū)

4. 若您是在校大學(xué)生，您的專業(yè)屬于

A. 環(huán)境/農(nóng)業(yè)類B. 理工類C. 人文社科類D. 經(jīng)濟(jì)管理類E. 藝術(shù)類F. 其他

第二部分生活垃圾特征與治理現(xiàn)狀

5. 您日常生活中常見的生活垃圾主要類型是

A. 廚余垃圾（剩飯剩菜、果皮等）B. 塑料制品（包裝袋、瓶罐等）C. 紙質(zhì)垃圾（紙箱、報(bào)紙等）D. 玻璃/金屬制品E. 有毒有害垃圾（電池、農(nóng)藥瓶等）F. 其他

6. 您每周產(chǎn)生的生活垃圾量大約為

A. 1-3公斤B. 4-6公斤C. 7公斤以上

7. 您所了解的花溪區(qū)農(nóng)村地區(qū)常見垃圾處理方式是

A. 隨意堆放/焚燒B. 村內(nèi)收集集中填埋C. 鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運(yùn)至區(qū)處理中心D. 其他（請(qǐng)注明：_________）F. 不清楚

8. 您認(rèn)為花溪區(qū)農(nóng)村地區(qū)當(dāng)前常見垃圾處理方式對(duì)周邊環(huán)境的污染程度如何？

A. 非常嚴(yán)重B. 較嚴(yán)重C. 一般D. 輕微E. 無影響

9. 您認(rèn)為花溪區(qū)農(nóng)村地區(qū)當(dāng)前常見垃圾處理方式對(duì)周邊環(huán)境造成了哪些污染？

A. 空氣污染（如惡臭、煙霧）B. 水污染（如污染河流、地下水）C. 土壤污染（如破壞耕地）D. 噪音污染（如垃圾運(yùn)輸噪音）E.視覺污染（如垃圾堆積影響景觀）F. 其他

10. 您認(rèn)為花溪區(qū)農(nóng)村地區(qū)垃圾處理不當(dāng)可能對(duì)健康造成哪些影響？

A. 呼吸系統(tǒng)疾?。ㄈ缦?、支氣管炎）B. 消化系統(tǒng)疾?。ㄈ绺篂a、食物中毒）C. 皮膚疾?。ㄈ邕^敏、皮疹）D. 心理健康影響（如焦慮、壓力）E. 其他

11. 對(duì)花溪區(qū)農(nóng)村現(xiàn)有垃圾處理設(shè)施的滿意度（1 - 5 分）

A. 1分B. 2分C. 3分D. 4分E. 5分

第三部分認(rèn)知情況與問題診斷

12. 本題請(qǐng)選擇"非常愿意"

A. 非常愿意B. 愿意嘗試C. 無所謂D. 不愿意

13. 您是否了解垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)?

A. 非常清楚B. 基本了解C. 不太清楚D. 完全不了解

14. 您是否參與過垃圾分類培訓(xùn)或宣傳?如果參與過，請(qǐng)選擇參與的次數(shù)

A. 是，一次B. 是，兩次C. 是，三次及以上D. 否，從未參與過

15. 對(duì)現(xiàn)有垃圾分類政策執(zhí)行效果的評(píng)價(jià)（1-5分）

A. 1分B. 2分C. 3分D. 4分E. 5分

16. 您認(rèn)為當(dāng)前花溪區(qū)農(nóng)村垃圾分類存在的問題是

A. 缺乏分類知識(shí)B. 設(shè)施不完善C. 無經(jīng)濟(jì)激勵(lì)D. 習(xí)慣難以改變E. 監(jiān)管不到位

17. 您認(rèn)為政府在花溪區(qū)農(nóng)村垃圾治理中應(yīng)優(yōu)先投入的方面是

A. 分類設(shè)施建設(shè)B. 技術(shù)研發(fā)C. 宣傳教育D. 經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼E. 監(jiān)督考核

第四部分解決措施與創(chuàng)新實(shí)踐

18. 您是否支持"分類積分兌換生活用品"激勵(lì)措施?

A. 支持B. 不支持C. 需試點(diǎn)驗(yàn)證

19. 若實(shí)行積分兌換，您希望兌換哪些類型的獎(jiǎng)勵(lì)?

A. 生活用品（抽紙、洗潔精等）B. 超市/農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)折扣券C. 花溪區(qū)景點(diǎn)門票或電影票D. 線上教育課程（如環(huán)保培訓(xùn)）E. 本地特色產(chǎn)品（生態(tài)大米、手工制品）F. 其他

20. 您建議采用哪些花溪區(qū)本地特色活動(dòng)形式宣傳農(nóng)村垃圾分類？

A. 在民族文化節(jié)中設(shè)置垃圾分類互動(dòng)游戲或歌舞表演B. 舉辦傳統(tǒng)手工藝與垃圾分類結(jié)合的體驗(yàn)課程C. 鄉(xiāng)村旅游景點(diǎn)設(shè)置廢物藝術(shù)裝置或垃圾分類打卡點(diǎn)D. 利用少數(shù)民族語言廣播、文化墻等本地媒介宣傳E. 其他

21. 您認(rèn)為可以如何結(jié)合花溪區(qū)當(dāng)?shù)匚幕⒗卫黹L(zhǎng)效機(jī)制？

A. 將垃圾分類寫入村規(guī)民約B. 開發(fā)“生態(tài)積分”與鄉(xiāng)村旅游優(yōu)惠掛鉤C. 利用民族傳統(tǒng)節(jié)日宣傳垃圾分類（如文化節(jié)設(shè)置分類互動(dòng)游戲）D. 結(jié)合民族手工藝設(shè)計(jì)環(huán)保文創(chuàng)產(chǎn)品（如用可回收材料制作傳統(tǒng)飾品）E. 建立“生態(tài)守護(hù)者”稱號(hào)，表彰積極參與垃圾分類的村民F. 其他

22. 關(guān)于花溪區(qū)農(nóng)村垃圾分類及資源化利用的建議，您最認(rèn)同以下哪項(xiàng)？

A. 加強(qiáng)垃圾分類設(shè)施建設(shè)（如增設(shè)分類垃圾桶、處理站）B. 提高村民環(huán)保意識(shí)（如定期舉辦講座、入戶宣傳）C. 引入市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)機(jī)制（如企業(yè)承包垃圾處理服務(wù)）D. 強(qiáng)化政策監(jiān)管與獎(jiǎng)懲制度（如定期檢查、違規(guī)罰款）E. 推動(dòng)垃圾資源化產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展（如建立廢品回收加工廠）F. 其他

23. 您是否支持大學(xué)生通過短視頻/AI技術(shù)宣傳垃圾分類?

A. 支持B. 不支持C. 需結(jié)合實(shí)際效果

24. 您認(rèn)為大學(xué)生在鄉(xiāng)村垃圾治理中應(yīng)發(fā)揮哪些作用？

A. 科普宣傳（如知識(shí)講座）B. 技術(shù)研發(fā)（如堆肥設(shè)備、垃圾分揀技術(shù)）C. 組織志愿活動(dòng)（清潔行動(dòng)、積分管理）D. 政策調(diào)研（收集村民需求）E. 藝術(shù)創(chuàng)作（環(huán)保裝置展覽、手工藝品設(shè)計(jì)）F. 其他

25. 您認(rèn)為大學(xué)生如何利用專業(yè)優(yōu)勢(shì)推動(dòng)花溪區(qū)農(nóng)村垃圾資源化

A. 環(huán)境/農(nóng)業(yè)類：推廣堆肥技術(shù)、生物質(zhì)能源開發(fā)B. 理工類：研發(fā)智能垃圾分類與處理設(shè)備C. 藝術(shù)類：設(shè)計(jì)環(huán)保文創(chuàng)產(chǎn)品或垃圾分類宣傳作品D. 經(jīng)濟(jì)管理類：策劃積分兌換系統(tǒng)或垃圾治理經(jīng)濟(jì)模型E. 人文社科類：組織村民培訓(xùn)或編寫垃圾分類指南F. 其他專業(yè)：其他

第五部分開放性問題

26. 關(guān)于花溪區(qū)農(nóng)村垃圾分類及資源化利用的其他建議

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