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關于新媒體環(huán)境下大學生“四史”學習方式的創(chuàng)新研究社會實踐調(diào)查
一、基本信息
您的性別：
男
女
您的年齡段：
18~20
21~25
25~30
1. 您所在的年級是？
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生及以上
2. 您的專業(yè)類別是？
A. 人文社科類
B. 理工類
C. 醫(yī)學類
D. 農(nóng)學類
E. 藝術體育類
F. 其他
二、學習渠道與習慣
3. 您主要通過哪些新媒體平臺獲取“四史”學習內(nèi)容？（可多選）
A. 短視頻平臺（抖音、快手、B站等）
B. 社交平臺（微信公眾號、微博等）
C. 學習類APP（學習強國、知到等）
D. 在線課程平臺（中國大學MOOC等）
E. 直播平臺
F. 其他
4. 您平均每天利用新媒體學習“四史”的時長約為？
A. 幾乎不學習
B. 10分鐘以內(nèi)
C. 10 - 30分鐘
D. 30 - 60分鐘
E. 60分鐘以上
5. 您利用新媒體學習“四史”的時間通常是？（可多選）
A. 課間休息
B. 通勤途中
C. 睡前/起床后
D. 專門安排的學習時間
E. 其他
三、學習內(nèi)容與形式偏好
6. 您更傾向于以下哪種“四史”學習內(nèi)容形式？（可多選）
A. 短視頻（含歷史劇情演繹、知識講解等）
B. 紀錄片
C. 圖文資訊（微信推文、新聞報道等）
D. 互動H5
E. 線上知識競賽
F. VR/AR虛擬體驗
G. 其他
7. 您是否參與過運用VR/AR技術的“四史”學習項目？
A. 是，且經(jīng)常參與
B. 是，但偶爾參與
C. 僅了解，未參與
D. 從未聽說過
8. 若有機會參與“四史”主題元宇宙學習，您的興趣程度如何？
A. 非常感興趣
B. 比較感興趣
C. 一般
D. 不太感興趣
E. 完全不感興趣
四、學習效果與問題感知
9. 您認為通過新媒體學習“四史”，對您構建完整知識體系的幫助程度如何？
A. 幫助很大
B. 有一定幫助
C. 幫助較小
D. 幾乎沒有幫助
10. 您是否在新媒體平臺接觸過對“四史”內(nèi)容的片面解讀、娛樂化改編或錯誤信息？
A. 經(jīng)常接觸
B. 偶爾接觸
C. 很少接觸
D. 從未接觸
11. 面對新媒體上的“四史”相關信息，您通常會如何辨別真?zhèn)?？（可多選）
A. 查看信息來源是否權威
B. 與其他渠道信息交叉驗證
C. 依據(jù)自身知識儲備判斷
D. 聽從他人意見
E. 很少辨別，直接接受
12. 您認為當前新媒體“四史”學習存在的主要問題是？（可多選）
A. 內(nèi)容質量參差不齊，錯誤信息多
B. 學習過于碎片化，難以系統(tǒng)掌握
C. 技術應用形式化，體驗感差
D. 缺乏互動和參與性
E. 缺乏學習動力和激勵機制
F. 其他
五、創(chuàng)新建議與期望
13. 您是否愿意參與“四史”新媒體內(nèi)容創(chuàng)作（如短視頻、漫畫、互動H5等）？
A. 非常愿意
B. 愿意，但缺乏指導
C. 一般
D. 不愿意
14. 您希望高校在“四史”新媒體學習方面提供哪些支持？（可多選）
A. 開發(fā)更多優(yōu)質線上學習資源
B. 舉辦相關學習活動或競賽
C. 建立學習社群或交流平臺
D. 加強媒介素養(yǎng)教育課程
E. 其他
15. 對于利用新媒體創(chuàng)新“四史”學習方式，您還有哪些其他建議？（再次感謝您的參與！祝您學習進步，生活愉快?。?/legend>
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